December 2009
48 posts
RT @Downes: I have posted the raw transcript of my conversation on open education with David Wiley August. http://www.downes.ca/post/51148
http://twitpic.com/vxp8y
¿Asumimos que nuestro alumnado son personas activas, pensantes y responsables?
Estudio de casos en “Nosaltres Competents” http://bit.ly/7lSlkL
Feeeeeeeeeeliiiiiz Navidaaaaaaaaaaad http://open.spotify.com/track/2Rddbad3XaTds95LY8iidH
video sobre la desaparición de los glaciares del himalaya (via educational origami) http://is.gd/5wz5V
¿Conoces a los elementos químicos? ciencia+idiomas+dotsub+theymightbegiants+misniñosde1º http://is.gd/5sIBd
minipost en biogeocv http://bit.ly/8utwnF
preparant treballs de vacances, encara…. http://open.spotify.com/track/5k3QbI1qz0UoCeeRJSgeye (Sea of Teeth-Sparklehorse)
Watch
The Accidental Learner: Intentionality by Design http://bit.ly/4MAXor (via feedly)
RT @biogeocarlos: La Ciencia de la Vida:Tomemos las riendas de la educación: http://bit.ly/7qZZpH
RT @renetv: RT @immav: RT @Yoriento 10 trucos ‘científicos’ para asombrar estas navidades. Divertidos¡ http://bit.ly/8c2ebh By @aberron
preparant avaluació amb Mogwai-Take Me Somewhere Nice- http://open.spotify.com/track/1ZBkR2W1rHhoKJIWbcfaaD
Llueve y hace frio (bien!!) Montgolfier Brothers-http://open.spotify.com/album/0KaB3nJ1qWmA2wRklaxuZs
Nuevo post en biogeocv http://bit.ly/8SyTUd
La psicología de la negación del cambio climático http://is.gd/5jYfC
RT @ScienceBlogs: Time to Stop Blaming Climate Skeptics for Societal Inaction [Framing Science]: http://bit.ly/8BSe42
Kari Marie Norgaard: Cognitive and Behavioral Challenges in Responding to Climate Change. http://bit.ly/5jTNhw
RT @jjdeharo:@educacontic Mal asunto CENATIC:’No se podrán realizar actos de reproducción,modificación,distribución…’ http://bit.ly/4o2xw5
RT @lalectora: Delicadesa oriental entre tanta paperassa `,) http://twitpic.com/t1n41
RT @scinews: [Science: General]: School science lessons ‘lack rigour’ http://bit.ly/7z2yTC
Se reabre el debate de “ciencia para todos”?
RT@csessums Intensive instruction to improve reading skills in young children causes brain to physically rewire itself http://bit.ly/6UcD1B
Enseñáis a vuestro alumnado lo que supone el aprendizaje a nivel del sistema nervioso? Cómo puede, físicamente, cambiar nuestro cerebro?
Votando..RT @jjdeharo: RT @Anna_Sorolla: Nominado @anibaldelatorre en The Edublogs Awards http://bit.ly/8j1keP
RT @ZEMOS98: #manifiesto: @jdelacueva cita el modelo de Finlandia, donde el acceso a internet es un derecho ciudadano (constitucional)
Finlandia también está entre lo mejor en educación según PISA….curiosa coincidencia…¿?
RT @ResearchBlogs: People identify the sexual orientation of strangers as fast as 50 milliseconds http://ow.ly/167yV7
Aun con las notas..http://open.spotify.com/album/4ZVhqckvdf3Hxe2dpWR8Mh Spotify: Manel – Els Millons Professors Europeus
RT @jlcastilloch: #evaladebate Para que los libros de texto no entorpezcan la evaluación, me comprometo a esto: http://tinyurl.com/ycm6mx3
RT @pekechis: 9 uso de google wave en educación http://bit.ly/2U7ijC ¿alguién de por aquí es ya google certified teacher?
evaluando y viendo que de 16 alumnos debería tener al menos 8 criterios de valoración diferentes sobre resultados obtenidos #evaladebate
empiezo a seguir @cop15 ¿esperamos algo más que imagen y papel mojado?
empiezo a seguir @cop15 ¿esperamos algo más que imagen y papel mojado?#cop15
corrigiendo, corrigiendo, corrigiendo, corrigiendo…..
“Darwin, un viaje en el tiempo” en RNE http://is.gd/5eejj
RT @tecnoloxia: Para profes de física, os puede interesar: Viaje al corazón de la materia (Física de partículas) http://bit.ly/8LCXOV
PISA: Can this test measure the outcomes of progressive science education http://bit.ly/7u57wZ (via feedly)
The Race to the Top: Climbing Mt. PISA http://bit.ly/6yBR31 (via feedly)
Should PISA Type Assessments be used to evaluate Teacher Performance? http://bit.ly/6jZGEw (via feedly)
magnífico @pvil http://discentia.blogspot.com/2009/12/como-acabar-de-una-vez-por-todas-con-la.html #manifiesto
biogeocv se une a la publicación del manifiesto http://is.gd/5aqE3
RT @vcuevas: RT @micarreralabora Manifiesto por la defensa de los derechos fundamentales en internet: http://bit.ly/85Cp7i
Lo importante no es controlar la descarga de archivos….lo importante es controlar la libertad de expresión en la red
RT @gregoriotoribio: Vídeo de tutoría con madres de alumnado de primaria hablando de seguridad y legalidad en Internet: http://bit.ly/90ryAS
RT @jjdeharo: Wikis en Educación http://bit.ly/7UMfIO